一、前言
或許有人曾經聽過「影印書本三分之一以下不算侵權」這樣的說法，但這是不知道從哪裡來的都市傳說，著作權法也從來沒有影印三分之一以下合法這樣的規定。
二、影印教科書的「合理使用」
一般我們討論影印教科書是否合法，討論的是在沒有獲得授權的情形下，是否符合「合理使用」。畢竟倘若是有獲得著作權授權，那就不用討論合法、違法的問題了，可是大部分教師、學生在影印教科書，都是沒有獲得著作權人授權的，但沒獲得授權，不代表就是違法，而是要看是否符合「合理使用」
著作權法第46條第1項規定：「依法設立之各級學校及其擔任教學之人，為學校授課需要，在合理範圍內 ，得重製他人已公開發表之著作。」這裡的「合理範圍」，應該限於跟老師講課內容有關係，但合理範圍是多少？法律並沒有明講是影印二分之一還是影印三分之一以下算合法。
之所以法律沒有明講，是因為每一種著作的內容、使用的情形都不太一樣，法律不太可能死板板的定出三分之一以下就一定合法或二分之一以下就一定合法。
另外，依據著作權法第六十五條第1項與第2項規定：「
著作之合理使用，不構成著作財產權之侵害。
著作之利用是否合於第四十四條至第六十三條所定之合理範圍或其他合理使用之情形，應審酌一切情狀，尤應注意下列事項，以為判斷之基準：
一、利用之目的及性質，包括係為商業目的或非營利教育目的。
二、著作之性質。
三、所利用之質量及其在整個著作所占之比例。
四、利用結果對著作潛在市場與現在價值之影響。」
這四個參數並沒有誰高誰低，誰應該優先判斷，而是法律讓法院（或地檢署），綜合上面講的四個參數，綜合判斷。當然這四個參數去「套用」在個案事實中，到底是否符合合理使用，在某些案件有是有爭議空間的。
也是因此，教師或學生在影印教科書前，需要特別注意，影印的範圍、比例，以及是否會有取代教科書銷售之情形，但不是影印三分之一以下就一定合法。
三、結論
影印教科書，需要特別注意合理使用的規定，並沒有影印教科書三分之一以下就一定合法的規定。
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